讽的康熙字典释义
諷【酉集上】【言部】 康熙筆画:16画,部外筆画:9画
《唐韻》芬鳳切《集韻》《韻會》方鳳切,風去聲。《說文》誦也。《周禮·春官·大司樂》以樂語敎國子,興道諷誦言語。《註》倍文曰諷,以聲節之曰誦。《前漢·藝文志》太史試,學童能諷書九千字以上,乃得爲史。《晉書·阮瞻傳》諷誦遺言,不若親承音旨。
又《廣雅》敎也。《玉篇》譬喩也。《集韻》諫刺也。《增韻》託音曰諷。《史記·滑稽傳》優孟常以談笑諷諫。《家語》忠臣之諫君有五義焉,吾從其諷諫乎。《白虎通》諷者,智也。患禍之萌流,睹其事未彰而諷告,此智性也。
又與風通。《詩·國風·關雎序》風,風也。《註》上如字,下卽諷字。崔靈恩云:用風感物,則謂之諷。
又《小雅》或出入風議。《箋》風猶放也。卽諷議。《前漢·嚴助傳》令助諭意,風指於南越。《師古註》以天子之意指諷告也。
又《廣韻》方馮切,音風。亦誦也。一曰告也。
讽的网络解释
讽
諷
fěng
<动>
(形声。从言,风声。本义:背诵 朗读 传诵)
① 同本义 [recite chant intone]
讽,诵也。——《说文》
兴道讽诵言语。——《周礼·大司乐》。注:“倍文曰讽,以声节之曰诵。”
少不讽。——《荀子·大略》。注:“谓就学讽诗书也。”按,诗风雅颂三类,以风为之,风借为讽。
今我讽遗文,思人至其乡。——唐·白居易《游襄阳怀孟浩然》
三藏就合掌讽起斋经。——《西游记》
又如:讽味(诵读诗文而玩索其中的意味) 讽经(念经) 讽书(背书) 讽术(背诵经艺)
② 婉言微辞或指责 [slightly blame]
讽,谏也。——《广雅》
论礼有五,谏讽为上。——《后汉书·李云传》
后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。——《后汉书·张衡传》
岂其愤世疾邪者耶?而托于柑以讽耶?——明·刘基《卖柑者言》
③ 规劝 [admonish advise]
而呤咏情性,以讽某上。——《文心雕龙》
又如:讽谏(用委婉的话来劝谏) 讽诫(讽谏告诫) 讽一劝百(辞赋之文,旨在讽谏,故因一事而起讽,以百事劝戒为终结)讽
諷
fěng
ㄈㄥˇ
① 不看着书本念,背书:讽诵(抑扬顿挫地诵读)。讽咏。
② 用含蓄的话劝告或讥刺:讽刺。讽谏(不直指其事,而用委婉曲折的言语进谏)。讽喻(一种修辞手法,用说故事等方式说明事物的道理)。讽一劝百。
諷
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<动>
(形声。从言,风声。本义:背诵 朗读 传诵)
① 同本义 [recite chant intone]
讽,诵也。——《说文》
兴道讽诵言语。——《周礼·大司乐》。注:“倍文曰讽,以声节之曰诵。”
少不讽。——《荀子·大略》。注:“谓就学讽诗书也。”按,诗风雅颂三类,以风为之,风借为讽。
今我讽遗文,思人至其乡。——唐·白居易《游襄阳怀孟浩然》
三藏就合掌讽起斋经。——《西游记》
又如:讽味(诵读诗文而玩索其中的意味) 讽经(念经) 讽书(背书) 讽术(背诵经艺)
② 婉言微辞或指责 [slightly blame]
讽,谏也。——《广雅》
论礼有五,谏讽为上。——《后汉书·李云传》
后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。——《后汉书·张衡传》
岂其愤世疾邪者耶?而托于柑以讽耶?——明·刘基《卖柑者言》
③ 规劝 [admonish advise]
而呤咏情性,以讽某上。——《文心雕龙》
又如:讽谏(用委婉的话来劝谏) 讽诫(讽谏告诫) 讽一劝百(辞赋之文,旨在讽谏,故因一事而起讽,以百事劝戒为终结)讽
諷
fěng
ㄈㄥˇ
① 不看着书本念,背书:讽诵(抑扬顿挫地诵读)。讽咏。
② 用含蓄的话劝告或讥刺:讽刺。讽谏(不直指其事,而用委婉曲折的言语进谏)。讽喻(一种修辞手法,用说故事等方式说明事物的道理)。讽一劝百。
康熙字典 - 讽的详细释义
《康熙字典》是清代康熙年间编纂的一部大型字典,收录了47035个汉字。本字典详细记录了讽的古音、古义、字形演变等内容。讽的部首是讠部,6画,左右结构结构。