韵学
词语释义
词语解释
即音韵学。
宋 沉括 《梦溪笔谈·艺文二》:“自 沉约 增崇韵学,其论文则曰:‘欲使宫羽相变,低昂殊节。’” 清 李渔 《闲情偶寄·声容·歌舞》:“至於身在青云,有率吏临民之责者,更宜洗涤方音,讲求韵学。”参见“ 音韵学 ”。
引证解释
⒈ 即音韵学。参见“音韵学”。
引宋沉括《梦溪笔谈·艺文二》:“自沉约增崇韵学,其论文则曰:‘欲使宫羽相变,低昂殊节。’”
清李渔《闲情偶寄·声容·歌舞》:“至於身在青云,有率吏临民之责者,更宜洗涤方音,讲求韵学。”
韵学的国语词典
考正音读、研究声韵的学科。
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韵学
汉字详情
详细解释
名词
(1) (形声。从音,员(匀)声。本义:和谐悦耳的声音)
(2) 同本义
余韵徐歇。——宋· 苏轼《石钟山记》
短笛无声,寒砧不韵。——《西游记》
(3) 又如:韵悠悠(声音悠扬)
(4) 归本于喉的音。即语音学所称的韵母 。如:韵符(标注韵母的符号)
(5) 诗赋中的韵脚或押韵的字 。如:韵牌匣子(近体诗所用之诗韵,即平水韵。将韵字做成小牌,置于匣内并按韵部分匣)
(6) 气韵;风度 。如:韵度(风韵态度)
形容词
(1) 风韵雅致 。如:韵人(有才华的文人雅士)
(2) 美,标致 ?
英文翻译
方言集汇
◎ 客家话:[海陆丰腔] run6 [客英字典] jun5 [梅县腔] jun5 [东莞腔] jun3 [台湾四县腔] jun5 [宝安腔] jun3
宋本广韵
小韻 | 反切 | 聲母 | 韻母 | 聲調 | 平水韻 | 等呼 | 韻攝 | 韻部 | 国际音标 | 罗马字 |
運 | 王問 | 云 | 文 | 去聲 | 問 | 合口三等 | 臻 | 文 | ĭwɛn | yonh/hiunn |
详细解释
动词
(1) (形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)
(2) 同本义
学,识也。——《广雅》
好学近乎知。——《礼记·中庸》
念终始典于学。——《礼记·文王世子》
学,效也。近而愈明者学也。——《尚书大传》
学者,学其所不能学也。——《庄子·庚桑楚》
远寻师学。——《后汉书·列女传》
学而时习之。——《论语》
学即继以问也。——清· 刘开《问说》
(3) 又如:学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会科学;学习文化知识);学古(学习研究古代典籍)
(4) 模仿
笑嘻嘻走到 凤姐身边学舌。——《红楼梦》。又如:学嘴(学舌);调嘴学舌;学他爸爸走路的样子;学不上来
(5) 讲述,说
一五一十向着珍哥、 晁大舍学个不了。——《醒世姻缘传》
见说万山潭,渔童尽能学。——唐· 陆龟蒙《鱼具》
(6) 又如:学舌(说闲话;搬弄是非)
(7) 讲学
学,教也。——《广雅》
叔仲皮学子柳。——《礼记》
凡学世子及学士。——《礼记·文王世子》
哀王者,帝之少弟,与太子游学相长大。——《资治通鉴》
名词
(1) 学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园
学,官也。——《广雅·释室》
君子学以致其道。——《论语》
学则三代共之。——《孟子》
万用入学。——《夏小正》
小学在公宫南之左,大学在郊。——《礼记·王制》
国子先生晨入太学。——韩愈《进学解》
(2) 又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构)
(3) 学问
天子积学。——《后汉书·列女传》
学有未达。——清· 刘开《问说》
是芋视乃学。——清· 周容《芋老人传》
生平为学。——清· 张廷玉《明史》
人之为学有难易乎?——清· 彭端淑《为学一首示子侄》
(4) 又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学问);绝学(失传的学问);家学(祖传学问)
(5) 学科;某一门类系统的知识
今日覩卿词学。——《剧谈录·宣宗夜召翰林学士》
(6) 又如:文学;哲学;地理学;化学;问学于师