爱的教育

动词

(1) (形声。从心，旡(jì)声。本义：亲爱；喜爱)

(2) 对人或事物有深厚真挚的感情

惠，爱也。——《尔雅》

爱施者，仁之端也。——《说苑·说丛》

君子自爱，仁之至也。——《法言》

爱亲者不敢恶于人。——《孝经》。沈宏曰：“亲至结心为爱。”

爱共叔段，欲立之。——《左传·隐公元年》

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》

父母之爱子也，则为之计深远。——《战国策》

公夫人甚爱女。——明·崔铣《记王忠肃公翱三事》

爱其子，择师而教之。——唐·韩愈《师说》

非疏骨肉爱过客。——《韩非子·五蠹》。

(3) 又如：爱幸(喜爱宠幸)；爱乐(喜爱)；爱敬(亲爱恭敬；喜爱敬重)；爱劳动；爱祖国；爱人民

(4) 男女间有情

结发为夫妻，恩爱两不疑。——《古诗四首》之三，见《文选》卷二十九

孟尝君舍人有与君之夫人相爱者。——《战国策·齐策》。

(5) 又如：爱色(喜欢女色)

(6) 喜好

爱听古人节义事。——清·袁枚《祭妹文》

晋陶渊明独爱菊。——宋·周敦颐《爱莲说》

秦爱纷奢，人亦念其家。——杜牧《阿房宫赋》。

(7) 又如：爱玩(爱好玩赏。后用以指爱好的玩物或对游玩的喜好)

(8) 爱护

吴广素爱人。——《史记·陈涉世家》

好自将爱，一年便健。——《三国志·方伎传》。

(9) 又如：爱人以德(按照道德标准去爱护帮助他人)；爱物(爱护万物)

(10) 常常发生某种行为，容易发生某种变化 。如：爱发脾气；爱下雨

(11) 爱惜，珍惜

爱莫助之。——《礼记·表记》。注：“犹惜也。”

千金之子，不死于盗贼，何哉？其身之可爱，而盗贼不足以死也。——苏轼《留侯论》

尔爱其羊，我爱其礼。——《论语·八佾》

不爱死，义也。——柳宗元《驳复仇议》

国事至此，予不得爱身。——宋·文天祥《指南录后序》

(12) 又如：爱身(爱惜生命，贪生怕死)

(13) 舍不得；吝惜

齐国虽褊小，吾何爱一牛。——《孟子·梁惠王上》

(14) 又

百姓皆以王为爱也。

是故甚爱必大费，多藏必厚亡。——《老子》四十四章

不爱珍器重宝肥饶之地。——汉·贾谊《过秦论》。

(15) 又如：爱吝(爱惜，吝啬)

(16) 贪

文臣不爱钱，武臣不惜死，天下平矣。——《宋史·岳飞传》

(17) 友爱

兄爱弟敬。——《左传·隐公三年》

(18) 怜悯、怜恤、同情

若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。——《左传·僖公二十二年》

名词

(1) 惠；仁爱

古之遗爱也。——《左传·昭公二十年》

爱多者则法不立，威寡者则下侵上。——《韩非子》。

(2) 又如：爱惠(仁慈恩惠)

(3) 尊称对方的女儿为“令爱”

(4) 姓

de

助词

(1) 用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系 。如：红色的气球；小小的进步

(2) 用在定语后，表示定语和中心词之间的领属关系 。如：中国的水稻；农民生活的提高

(3) 〈代〉附着在词或短语之后，构成“的”字结构，代替所指的人或物。如：卖菜的；吃的

(4) 助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的。如：推的推，拉的拉

(5) 用在谓语动词后面，强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。如：谁买的书？；他是昨天进的城；我是在预售处订的票

(6) 用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思。如：破铜烂铁的，他捡来一大筐

(7) 用在陈述句的末尾，表示肯定的语气。如：这件事儿我是知道的

(8) 用在两个数量词中间

(9) 表示相乘。如：这间房子是五米的三米，合十五平方米

(10) 〈方〉表示相加。如：两个的三个，一共五个

(11) 同“得”，后面带补语

那知进了园门，园子里已结坐的满满的了。——《老残游记》

(12) 同“地”( de)。用在状语后，表示状语和中心词之间的修饰关系

(13) 另见 dí；dì

dí

副词

(1) 确实；实在

不因霜叶辞林去，的当山翁未觉秋。——秦观《淮海集》

(2) 又如：的对；的据(真凭实据)；的觉(果然；的确)；的是(的确是)

(3) 必定；一定 。如：的决(处决；处斩)；的的(特意)

(4) 另见 de；dì

dì

名词

(1) (形声。本作“旳”，从日，勺声。本义：鲜明、明亮的样子)

(2) 箭靶的中心目标。如：众矢之的；有的放矢

(3) 鲜明的样子

朱唇的其(语气词)若丹。——战国楚· 宋玉《神女赋》

(4) 另见 de，dí

dī

暂无详细释义

jiāo

动词

(1) 把知识和技能传授给别人

十三教汝织。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

教其不知，而恤其不足。——《左传》

(2) 又如：教课；教书；手把手教；教唱歌；教倌(教入塾)；教老者(方言，教员)；教率(教授引导)；教书匠(对教师的谑称)

(3) 使；令；让

曲罢能教善才服。——唐· 白居易《琵琶行》

(4) 另见 jiào

jiào

动词

(1) (会意。从攴( pū)，从孝，孝亦声。“攴”，篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会，奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义：教育，指导)

(2) 同本义

上所施下所效也。——《说文》

以教国子弟。——《周礼·师氏》。注：“教之者，使识旧事也。”

教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

教者，民之寒暑也。——《礼记·乐记》

教，文之施也。——《国语·周语》

精华，教政之本也。——《春秋繁露》

君有此教士三万人。——《管子·小匡》

修教三年。——《韩非子·五蠹》

宁有政教。——《史记·货殖列传》

择师而教。——唐· 韩愈《师说》

以教吾子。——唐· 柳宗元《柳河东集》

昨日蒙教。——宋· 王安石《答司马谏议书》

所以见教。

(3) 又如：教治(教化，教育)；教禁(教化和禁令)；教读(教师)；教读老夫子(教书老先生)；教民(教育人民)；教迪(教育开导启迪)；教帖(古代公侯、大臣所下的手谕、命令)；教当(教唆)；教示(教导、训诲)；教戒(教导和训戒)；教告(教导教诲)；教演(教练，演练)；教阅(操演，检阅)；教坊司(管理伎乐的机构，专司音乐、戏曲、舞蹈的教习、排练及演出等事宜)；教门儿(某种人，某类职业的人)；教引嬷嬷(教日常礼节的老年妇女)

(4) 叫；让

教我先威众。——《史记·陈涉世家》

教善才服。——唐· 白居易《琵琶行(并序)》

教从何处。——清· 袁枚《祭妹文》

(5) 又如：教令

名词

(1) 宗教 。如：信教；教民(指信仰基督教的人)；教乘(指佛教、佛法)；教法(宗教的理论)

(2) 教育；教材

五教，诗、书、乐、易、春秋也。——《礼记·经解》

明七教以兴民德：父子兄弟夫妇君臣、长幼、朋友、宾客也。——《礼记·王制》

(3) 又如：教刑(古时学校里使用的刑罚)；教席，教职(教师的职位)；教术(教法，教数。教育的方法)；教泽(教育的恩泽)；教象(教育规则的条文)

(4) 另见 jiāo

动词

(1) (会意。甲骨文字形，象妇女生孩子。上为“母”及头上的装饰，下为倒着的“子”。)

(2) 同本义

育，生也。——《广雅》

无遗育。——《书·盘庚》

至如今不育。——《国语·晋语》

子孙蕃育之谓也。——《国语·周语》

妇孕不育，失其道也。——《易·渐》

(3) 又如：节育(节制生育)；育孕(怀胎足月以至分娩)；生儿育女

(4) 抚养；教育

育，养子使作善也。——《说文》

教育子。——《虞书》

载生载育，时维后稷。——《诗·大雅·生民》

(5) 又如：育女(养女)；育材(育才。培养人才)；育德(培养德性)；德育(政治思想和道德品质的教育)；智育；体育