诂训

gǔ xùn [ gu xun]
繁体 詁訓
注音 ㄍㄨˇ ㄒㄨㄣˋ

词语释义

解释古语。 古语的意义。

词语解释

  1. 解释古语。

    《后汉书·桓谭传》:“博学多通,徧习《五经》,皆詁训大义,不为章句。” 李贤 注引《说文》:“詁,训古言也。” 唐 杨炯 《<王勃集>序》:“於是编次《论语》,各以羣分,穷源造极,为之詁训。” 郭沫若 《集外·<管子集校>叙录》:“ 宋 代言《管子》者以 张嵲 《读管子》一文最见功力,其文虽不足四百字,而詁训精确,洞见閫奥。”

  2. 古语的意义。

    晋 郭璞 《<尔雅>序》:“夫《尔雅》者,所以通詁训之指归,叙诗人之兴咏。” 宋 欧阳修 《尹源字子渐序》:“君之名 源 ,而字 子渊 。夫源发於渊,深且止也,於詁训不类,又无所表发其名之美,甚非称。” 清 曾国藩 《书<学案小识>后》:“ 惠定宇 、 戴东原 之流,钩研詁训,本 河间献王 实事求是之旨,薄 宋 贤为空疏。”

引证解释

⒈ 解释古语。

《后汉书·桓谭传》:“博学多通,徧习《五经》,皆詁训大义,不为章句。”
李贤注引《说文》:“詁,训古言也。”
唐杨炯《<王勃集>序》:“於是编次《论语》,各以羣分,穷源造极,为之詁训。”
郭沫若《集外·<管子集校>叙录》:“宋代言《管子》者以张嵲《读管子》一文最见功力,其文虽不足四百字,而詁训精确,洞见閫奥。”

⒉ 古语的意义。

晋郭璞《<尔雅>序》:“夫《尔雅》者,所以通詁训之指归,叙诗人之兴咏。”
宋欧阳修《尹源字子渐序》:“君之名源,而字子渊。夫源发於渊,深且止也,於詁训不类,又无所表发其名之美,甚非称。”
清曾国藩《书<学案小识>后》:“惠定宇、戴东原之流,钩研詁训,本河间献王实事求是之旨,薄宋贤为空疏。”

汉字详情

[gu]
部首: 226
笔画: 7
五笔: YDG
五行:
仓颉: IVJR
四角: 34760

详细解释

动词

(1) (会意。从言,从古,古亦声。本义:用通行的话解释古代语言文字或方言字义) 同本义

诂,训故言也。——《说文》

(2) 后汉桓谭传郑兴传注皆引说文、训古言也

诂者,古也。古今异言,通之使人知也。——《毛诗·周南·关睢》诂训传疏

诂,训故言也。——《后汉书·桓谭传》注

雄少而好学,不为章句,训诂通而已,博览无所不见。——《汉书·扬雄传》

(3) 又如:诂解(用当代语言解释古语);诂训(解释古书的文义。也用以指古言古义。同故训)

名词

(1) 古言古义;词语的意义

同字而异诂,同辞而异义。——陆游《万卷楼记》

(2) 又如:诂释(古言古语的解释)

英文翻译

exegesis, explanation; explain

方言集汇

◎ 粤语:gu2

宋本广韵

xùn [xun]
部首: 226
笔画: 5
五笔: YKH
五行:
仓颉: IVLLL
四角: 32700

详细解释

动词

(1) (形声。从言,川声。本义:教育,教导)

(2) 同本义

训,说教也。——《说文》

大训。——《书·顾命》

告之训典。——《左传·文公六年》

是为明训。——《国语·晋语》。注:“教也。”

务材训农,通商惠工。——《左传·闵公二年》

而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训。——张溥《五人墓碑记》

训俭示康。——宋· 司马光《训俭示康》

(3) 又如:训蒙(在私塾教授小学生);训蒙教授(教幼童的私塾先生);训人(负责教育的官员或师长);训章(训示规范)

(4) 解说,注释。用通俗的话解释词语的意义

但世人未之深亮训说,况文烦富,行于世者,失其旨要,故撰为《略解》焉。——三国魏· 曹操《孙子》序

(5) 又如:训故(同训诂);训义(解释文字的意义);训解(训释解说);训传(训解经义)

(6) 训练;讲习

有智略,能训治军旅。——宋· 王安石《举渭川兵马都监盖传等充边上任使状》

(7) 又如:训戎(训练军旅);训治(训练整治)

(8) 顺从;归顺

四方其训之。——《诗·大雅·抑》

于帝其训,又,是训是行。——《书·洪范》

(9) 取名

后志存小字,不训法名者,遵慈母之意也。——宋· 赞宁《宋高僧传》

名词

(1) 典式、法则 。如:训令;训典(古圣王的典籍);训格(教训,规范);训范(足可为法的规范、典范)

(2) 尤指可作为法则的话或座右铭 。如:训诰(训教导之辞;诰,指诏书或告诫之文)

(3) 解说的词语 。如《尔雅·释训》

英文翻译

teach, instruct; exegesis

方言集汇

◎ 粤语:fan3

宋本广韵