揠苗助长

对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。
采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。
学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。
别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。
学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。
孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。）
我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。
治理国家的难处，其中除了揠苗助长的错误外，最大的盲点就在于管理者的私心。
练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。
学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。
做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。
一个好的园丁不会揠苗助长，而会耐心等待，因此我们必须有耐心。
父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。
即便是你亲生的孩子，你也千万别揠苗助长，更别穷瞎操这个心吧！
因势利导的方法,将使事情获得成功;揠苗助长的做法,将导致事情的失败。
揠苗助长：对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。
现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。
这当中，有的地区和部门，甚至还出现过揠苗助长的现象。
你一下子给花施这么多肥，小心揠苗助长，适得其反。
你不顾孩子资质，硬要孩子变成资优生，小心揠苗助长，适得其反。
但随着修为的提升,他也知道这种揠苗助长的坏处。
对这样的一颗种子，我们根本就不必大费周章，花费心力去做任何揠苗助长的事。
教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。